Менеджмент в образовании

Кому подойдёт

• Директорам, завучам и руководителям структурных подразделений
• Заведующим кафедрами и руководителям образовательных программ
• Основателям частных школ и учебных центров

Чему вы научитесь

• Формулировать стратегию организации и переводить её в учебный план и бюджет
• Понимать финансовую модель: бюджетное финансирование, платные услуги, гранты
• Управлять педагогическим коллективом: нагрузка, оценка, развитие
• Измерять качество образования не только отчётами
• Проводить изменения, не разрушая то, что работает

Программа

1. Образовательная организация как система

   Увидеть организацию целиком — цели, участников, внешние требования — и понять, на каком этапе она находится и какую роль в ней играет руководитель.

2. Стратегия и программа развития

   Превратить красивый документ в рабочий план: сформулировать выбор, построить дерево целей с владельцами и сроками, отобрать проекты по ресурсам и защитить план от ошибки планирования.

3. Финансы и ресурсы

   Вы сможете отличать выручку, прибыль и деньги, считать экономику группы и класса, вести годовой бюджет с ежемесячным план-фактом и выбирать вложения в материальную базу.

4. Учебный процесс

   Вы сможете описывать программу через результат и способ проверки, управлять расписанием и нагрузкой как ресурсом и обновлять программы по циклу с оценкой на четырёх уровнях.

5. Педагогический коллектив

   Нанимать педагогов по понятной процедуре, выстраивать адаптацию и стимулирующие выплаты, замечать выгорание как следствие устройства работы и разговаривать с педагогами так, чтобы они оставались.

6. Качество

   Видеть качество образования по условиям, процессам и результатам, строить показатели, которые трудно обыграть, и использовать результаты и жалобы как данные для решений.

7. Цифровая среда и данные

   Использовать электронные системы и данные для решений, не утонув в отчётности и не нарушив закон: считать цену двойного ввода, задавать данным вопросы, видеть ранние сигналы отсева и распознавать собственные ошибки мышления.

8. Изменения и лидерство

   Проводить изменения, не разрушая то, что работает, выбирать стиль руководства по ситуации и выстроить ритм регулярного менеджмента, который приведёт к итоговой программе изменений.

9. Итоговый проект

   Программа изменений для вашей организации на учебный год: цели, шаги, ресурсы и показатели.

Что останется у вас в конце

Программа изменений для вашей организации на один учебный год: цели, шаги и показатели.